На встрече мы поговорим о возможных форматах работы с семейной аудиторией в музее. Обсудим, как создать безопасное пространство для откровенного диалога с родителями и детьми, какие требования предъявляют посетители к современному музею и какими суперспособностями должен обладать музейный педагог.

Отдельное внимание уделим трем вопросам:

• Малыши в музее: головная боль для смотрителей или ресурс для продвижения в социальных сетях?
• Летние смены, как профилактика эмоционального выгорания у музейных педагогов и поиск новых форматов общения с подростками.
• Музей онлайн или служба психологической поддержки для семей с детьми в эпоху пандемии.

Вера Ярилина – куратор выставки «Зачем ребенку медведь?» и музейно-образовательных программ для семейной аудитории в «Царицыно», детский психолог, организатор семейных путешествий по России. Модератор сессии «Музей как уникальный опыт» на будущем V Музейном форуме по детским программам (ноябрь 2021).

Выпускница Восточно-Европейского института психоанализа и магистратуры МВШСЭН (Шанинка). По мнению своих троих детей, «работает музеищем во дворце». Придумывает и проводит программы для малышей и их родителей, летние смены для школьников, ведет социальные сети «Детское Царицыно».

Встречу организует Центр «Музейный опыт» (https://www.museumandfamilies.com/), который создан НП «Центр развития музейного дела» и командой фестиваля «Детские дни в Петербурге» в рамках программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина. Он является постоянно действующей платформой горизонтального взаимодействия в профессиональном сообществе с целью апробации новых моделей партнерства музеев в образовательной и социокультурной деятельности.

Куратор направления «Музейное посольство» – Юлия Мацкевич, julia_m_spb@list.ru